Novshadbekova Dilnura Zafarbek qizi 1
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15188997
Zenodo community: https://zenodo.org/records/15188997
Nordic_press journal: https://research.nordicuniversity.org/index.php/nordic/article/view/2303
MAQOLANI YUKLAB OLISH
SERTIFIKATNI YUKLAB OLISH
TAQRIZ:
Mazkur maqola, Andijon davlat pedagogika instituti tayanch doktoranti Novshadbekova Dilnura Zafarbek qizining "Talabalarda intellektual-kreativ fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishda tarbiya fanining o'rni" mavzusidagi tadqiqoti, oliy ta'lim tizimida talabalar intellektual va kreativ fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish jarayonini yoritishga qaratilgan. Maqolada, tarbiya fanining talabalarning dunyoqarashini kengaytirish, axloqiy, estetik, mehnat va jismoniy tarbiya yo'nalishlari orqali intellektual va kreativ fikrlashni rivojlantirishdagi o'rni va ahamiyati keng tahlil etilgan.
Kirish va asosiy qismda muallif zamonaviy jamiyatda intellektual va kreativ fikrlashning ahamiyatini ta'kidlaydi. Jamiyatning rivojlanishi va texnologiyalarning tez sur'atlar bilan o'zgarishi talabalar uchun nafaqat bilim olishni, balki bu bilimni amaliyotga tatbiq etish, yangi g'oyalar yaratish, nostandart muammolarni hal qilish kabi ko'nikmalarni rivojlantirishni talab qilmoqda. Intellektual va kreativ fikrlashga ega bo'lgan talabalar o'z karyeralarida muvaffaqiyatga erishadilar, ayniqsa yangi g'oyalar yaratish, innovatsiyalar kiritish va o'z ishlarini muvaffaqiyatli amalga oshirishda.
Maqolada tarbiya fanining talabalarning intellektual va kreativ fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishdagi muhim o'rni alohida ta'kidlangan. Axloqiy, estetik, mehnat va jismoniy tarbiya yo'nalishlari talabalarning shaxsiy rivojlanishini, tanqidiy fikrlash, ijodiy yondashuv, va jamiyatda o'z o'rnini topish qobiliyatlarini shakllantiradi. Ayniqsa, tarbiya fanining interaktiv metodlari, o'yinlar, munozaralar va loyihalar orqali talabalarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishga katta ahamiyat berilgan.
Xulosa qismida, muallif tarbiya fanining talabalarning intellektual-kreativ fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishda naqadar muhim o'rin tutishini va shaxsiy rivojlanishga yo'naltirilgan ta'lim jarayonida talabalarga individual yondashuvning zarurligini ta'kidlaydi. Tarbiya fanining nafaqat bilim berish, balki shaxsni yaxlit rivojlantirishga, kreativ va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini oshirishga qaratilganligi muhim.
Maqola ilmiy jihatdan mukammal va dolzarb masalalarga javob beradi. U nafaqat oliy ta'lim tizimida, balki keng jamiyatda talabalarning intellektual va kreativ salohiyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada keltirilgan metodologik yondashuvlar, ayniqsa interaktiv metodlar, talabalarning shaxsiy va professionallar rivojlanishida alohida ahamiyatga ega.
Shu bilan birga, maqolada keltirilgan nazariy tahlillar va misollar, tarbiya fani o'qituvchilari va pedagogik mutaxassislar uchun foydali bo'lishi mumkin. Talabalarda intellektual-kreativ fikrlashni rivojlantirishda ushbu maqolaning ilmiy va amaliy yondashuvi katta ahamiyatga ega.
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatida keltirilgan manbalar ilmiy jihatdan asosli va maqolaning ilmiy darajasini oshirishga xizmat qilgan.
Xulosa qilib aytganda, maqola o'zbek pedagogikasida tarbiya fanining ahamiyatini yangi bosqichda yoritib, talabalarning intellektual va kreativ ko'nikmalarini rivojlantirishda uslubiy va metodik yondashuvlarning to'liq tahlilini taqdim etadi.
